Schulleitungen am Limit: Wachsende Belastung und Ressourcenmangel demotivieren
Ständig den eigenen Aufgaben hinterherhetzen, nicht ausreichend Ressourcen haben, um für gute Arbeitsbedingungen und eine angemessene Ausstattung sorgen zu können – und obendrein werden von der Politik Entscheidungen getroffen, die den Schulalltag nicht im Blick haben. Die Situation von Schulleitungen bleibt sehr schwierig. Das zeigt die aktuelle, repräsentative forsa-Befragung von 1.302 Schulleitungen allgemeinbildender Schulen in Deutschland im Auftrag des VBE. Nach 2018 und 2019 wurde auch in diesem Jahr nach ihrer Berufszufriedenheit und ihren Erfahrungen mit Lehrkräftemangel und Seiteneinsteigenden gefragt........mehr!